COMUNICACIÓN ACADÉMICA



Comenzó el 2 de febrero el curso "La comunicación desde la perspectiva sociocultural: centralidad versus marginalidad" a cargo del Dr. Raúl Fuentes Navarro. Participá con preguntas que serán canalizadas al escenario presencial del curso que es un "lujo" dentro del campo académico latinoamericano. Seguinos en La Comunidad Desapercibida en Facebook.

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La Crujía Ediciones


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GT17 Brondani y Bust Am Ante ALAIC 2010


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GT17_4Brondani

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En ésta página publicaré en orden cuasi cronológico distintas investigaciones propias, grupales y de otros investigadores de la Comunicación con los cuales dialogo para definir mi objeto de estudio:
 la COMUNICACION ACADÉMICA.

"COMUNICACIÓN ACADÉMICA: por un lado publicaciones académicas (revistas de carrera, de congresos, encuentros en sus diferentes formatos gráficos o virtuales, etc.; ponencias (en sus diferentes formatos, etc.); pero por otro lado, también las interfaces (1) de comunicación y las mediaciones (2) académicas que podrían/ deberían conjugarse/ fortalecerse para ganarle la batalla a la naturalizada paradoja de las carreras/ instituciones/ asociaciones de Comunicación: la incomunicación académica en la que viven; en ambos desarrollos lo primero históricamente es esencial para la realización de lo segundo."

BRONDANI, Lorena (2007) "Publicaciones académicas argentinas sobre el subcampo científico del campo académico argentino de la comunicación" PONENCIA presentada en las XI Jornadas Nacionales de Investigadores en Comunicación “Tramas de la Comunicación en América Latina Contemporánea. Tensiones sociales, políticas y económicas.” Mendoza, Argentina, del 4 al 6 de Octubre de 2007. Memorias en CD de las mismas. ISSN 1515-6362)

(1) “Se entiende por interfaz un dispositivo tecnológico que funciona como conexión física o lógica entre dos objetos, espacios, organismos o sistemas” FUENTES NAVARRO; Raúl (2005) (2005) “La documentación académica y la producción de conocimiento en Ciencias de la Comunicación” en REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, ALAIC, AÑO II, Nº 2. ENERO/ JUNIO. pp. 64-74.

(2) “El concepto de <mediación> aquí empleado remite a la propuesta de Manuel Martín Serrano (1977, 1986, 1988), para quien es un modelo de orden que trabaja con los intercambios entre entidades materiales, inmateriales y accionales, es decir, integra sistemas heterónomos y puede emplearse por ello en diversos niveles articulados lógicamente.” (FUENTES NAVARRO; 2005: 70)

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